{"id":38,"date":"2018-09-19T12:59:37","date_gmt":"2018-09-19T12:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/?p=38"},"modified":"2018-09-19T12:59:37","modified_gmt":"2018-09-19T12:59:37","slug":"katartisi-ekpaideftikon-kai-metafora-kalon-praktikon-gia-to-mixanismo-tou-dyikoy-ekpaideftikoy-systimatos-mathiteias-stin-eek-i-synergasia-metaksy-ton-endiaferomenon-apo-tis-epixeiriseis-tin-kyverni-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/?p=38","title":{"rendered":"\u039a\u03b1\u03c4\u03ac\u03c1\u03c4\u03b9\u03c3\u03b7 \u03b5\u03ba\u03c0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b5\u03c5\u03c4\u03b9\u03ba\u03ce\u03bd \u03ba\u03b1\u03b9 \u03bc\u03b5\u03c4\u03b1\u03c6\u03bf\u03c1\u03ac \u03ba\u03b1\u03bb\u03ce\u03bd \u03c0\u03c1\u03b1\u03ba\u03c4\u03b9\u03ba\u03ce\u03bd \u03b3\u03b9\u03b1 \u03c4\u03bf \u03bc\u03b7\u03c7\u03b1\u03bd\u03b9\u03c3\u03bc\u03cc \u03c4\u03bf\u03c5 \u03b4\u03c5\u03ca\u03ba\u03bf\u03cd \u03b5\u03ba\u03c0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b5\u03c5\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd \u03c3\u03c5\u03c3\u03c4\u03ae\u03bc\u03b1\u03c4\u03bf\u03c2 \u03bc\u03b1\u03b8\u03b7\u03c4\u03b5\u03af\u03b1\u03c2 \u03c3\u03c4\u03b7\u03bd \u0395\u0395\u039a: \u0397 \u03c3\u03c5\u03bd\u03b5\u03c1\u03b3\u03b1\u03c3\u03af\u03b1 \u03bc\u03b5\u03c4\u03b1\u03be\u03cd \u03c4\u03c9\u03bd \u03b5\u03bd\u03b4\u03b9\u03b1\u03c6\u03b5\u03c1\u03bf\u03bc\u03ad\u03bd\u03c9\u03bd \u03b1\u03c0\u03cc \u03c4\u03b9\u03c2 \u03b5\u03c0\u03b9\u03c7\u03b5\u03b9\u03c1\u03ae\u03c3\u03b5\u03b9\u03c2, \u03c4\u03b7\u03bd \u03ba\u03c5\u03b2\u03ad\u03c1\u03bd\u03b7\u03c3\u03b7 \u03ba\u03b1\u03b9 \u03c4\u03b7\u03bd \u03ba\u03bf\u03b9\u03bd\u03c9\u03bd\u03af\u03b1 (2017)"},"content":{"rendered":"

\n\tErasmus<\/u><\/strong>+  2017<\/u><\/strong><\/p>\n

\n\tΤ\u03afτλος σχεδ\u03afου:<\/u><\/strong>   «Κατ\u03acρτιση  εκπαιδευτικ\u03ceν και μεταφορ\u03ac καλ\u03ceν πρακτικ\u03ceν για το μηχανισμ\u03cc του δυ\u03caκο\u03cd εκπαιδευτικο\u03cd συστ\u03aeματος μαθητε\u03afας στην ΕΕΚ: Η συνεργασ\u03afα μεταξ\u03cd των ενδιαφερομ\u03adνων απ\u03cc τις επιχειρ\u03aeσεις, την κυβ\u03adρνηση και την κοινων\u03afα» . <\/strong><\/p>\n

\n\tΚΩΔΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: <\/strong> 2017- 1-EL01-KA116-035741<\/strong><\/p>\n

\n\tΗ Ενωση Τεχνολ\u03ccγων Εκπαιδευτικ\u03ceν ( Ε.Τ.Ε.), ως επιστημονικ\u03ae Ενωση, παρακολουθ\u03ceντας ταεκπαιδευτικ\u03ac δρ\u03ceμενα και ανταποκριν\u03ccμενη στο α\u03afτημα των μελ\u03ceν της για επιμ\u03ccρφωση, σχεδ\u03afασεαυτ\u03ae την κατ\u03acρτιση με την πεπο\u03afθηση \u03ccτι τα προσδοκ\u03ceμενα αποτελ\u03adσματα θα καλ\u03cdψουν πλ\u03aeρως τιςαν\u03acγκες των συμμετεχ\u03ccντων, κ\u03acτι το οπο\u03afο επετε\u03cdχθη με \u03acριστα αποτελ\u03adσματα.Η επ\u03afτευξη των στ\u03ccχων του σχεδ\u03afου ξεπ\u03adρασε τις προσδοκ\u03afες των συμμετεχ\u03ccντων και απ\u03ccκτησανεμπειρ\u03afες πολ\u03cdτιμες για τον εργασιακ\u03cc τους β\u03afο και ικαν\u03ccτητα για μεταφορ\u03ac καλ\u03ceν πρακτικ\u03ceν σχετικ\u03acμε την υλοπο\u03afηση της Μαθητε\u03afας και τα πρακτικ\u03ac ζητ\u03aeματα που προκ\u03cdπτουν, \u03ccπως<\/p>\n

\n\t• Εποπτε\u03afα της μαθητε\u03afας<\/p>\n

\n\t• Παρακολο\u03cdθηση της προ\u03ccδου των μαθητ\u03ceν στο σχολε\u03afο και τον χ\u03ceρο εργασ\u03afας.<\/p>\n

\n\t• Καταν\u03ccηση του ρ\u03ccλου των σχολε\u03afων ,των επιμελητηρ\u03afων και των εταιρει\u03ceν στην αξιολ\u03ccγηση τηςΜαθητε\u03afας<\/p>\n

\n\t• Μ\u03adθοδοι αξιολ\u03ccγησης των μαθητευ\u03ccμενων και την αξιοπο\u03afηση των αποτελεσμ\u03acτων.<\/p>\n

\n\t• Αναγν\u03ceριση και πιστοπο\u03afηση των αποφο\u03afτων της Επαγγελματικ\u03aeς Εκπα\u03afδευσης και κατ\u03acρτισης.<\/p>\n

\n\t• Αξιολ\u03ccγηση των επιχειρ\u03aeσεων που συμμετ\u03adχουν στη μαθητε\u03afα (κριτ\u03aeρια, εκπ\u03ccνηση εκπαιδευτικ\u03ceνπρογραμμ\u03acτων κλπ)<\/p>\n

\n\tΜε το νομοθετικ\u03cc πλα\u03afσιο για τον θεσμ\u03cc της μαθητε\u03afας στην Επαγγελματικ\u03ae Εκπα\u03afδευση στη χ\u03ceρα μας, η πολιτε\u03afα χαρ\u03acσσει ενια\u03afα στρατηγικ\u03ae για σ\u03cdγχρονη επαγγελματικ\u03ae εκπα\u03afδευση και κατ\u03acρτιση,προσαρμοσμ\u03adνη στις αν\u03acγκες των μαθητ\u03ceν για επαγγελματικ\u03ae αποκατ\u03acσταση και εξ\u03adλιξη και τωνεπιχειρ\u03aeσεων για εξειδικευμ\u03adνο προσωπικ\u03cc που μπορε\u03af να ενταχθε\u03af \u03acμεσα στην παραγωγικ\u03aeδιαδικασ\u03afα και να συντελ\u03adσει στην αναγκα\u03afα α\u03cdξηση της παραγωγικ\u03ccτητας.<\/p>\n

\n\tΕ\u03afναι \u03adνας ν\u03adος θεσμ\u03ccς για τους καθηγητ\u03adς των ΕΠΑ.Λ. και Ε.Κ., ο οπο\u03afος εισ\u03acγει ν\u03adους τρ\u03ccπουςπρακτικ\u03aeς \u03acσκησης για τους μαθητ\u03adς, με σκοπ\u03cc να τους εξοικει\u03ceσει με την αγορ\u03ac εργασ\u03afας καιταυτ\u03ccχρονα να τους χορηγ\u03aeσει \u03ccλα τα απαρα\u03afτητα εφ\u03ccδια, για να μπορο\u03cdν να ανταπεξ\u03adλθουν στιςαπαιτητικ\u03adς αν\u03acγκες.<\/p>\n

\n\tΜ\u03adσα απ\u03cc την υλοποιηθ\u03aeσα κατ\u03acρτιση οι συμμετ\u03adχοντες υιοθ\u03adτησαν μια ν\u03adα \u03acποψη για τη δομ\u03ae τηςΕπαγγελματικ\u03aeς Εκπα\u03afδευσης, \u03ccπου θα κυριαρχο\u03cdν η εξωστρ\u03adφεια, η υιοθ\u03adτηση καλ\u03ceν πρακτικ\u03ceν και ηθετικ\u03ae σχ\u03adση μεταξ\u03cd της σχολικ\u03aeς κοιν\u03ccτητας και της αγορ\u03acς εργασ\u03afας.<\/p>\n

\n\tΤο Γερμανικ\u03cc δυικ\u03cc σ\u03cdστημα εκπα\u03afδευσης και κατ\u03acρτισης, αποτελε\u03af ολοκληρωμ\u03adνο και υποδειγματικ\u03ccσ\u03cdστημα και θεωρε\u03afται μοντ\u03adλο για πολλ\u03adς Ευρωπα\u03caκ\u03adς χ\u03ceρες, που επιδι\u03ceκουν τη με\u03afωση τηςανεργ\u03afας και την καλ\u03cdτερη ανταπ\u03ccκριση προσφορ\u03acς και ζ\u03aeτησης σε δεξι\u03ccτητες στην αγορ\u03ac εργασ\u03afας.<\/p>\n

\n\tΣτα πλα\u03afσια αυτο\u03cd του σχεδ\u03afου, οι συμμετ\u03adχοντες ενημερ\u03ceθηκαν απ\u03cc τον πλ\u03adον αρμ\u03ccδιο φορ\u03adα για τοδιττ\u03cc σ\u03cdστημα εκπα\u03afδευσης της Γερμαν\u03afας , \u03ccπως ε\u03afναι το επιμελητ\u03aeριο του Μον\u03acχου, το οπο\u03afο ε\u03afναιαρμ\u03ccδιο για την εποπτε\u03afα των καταρτιζομ\u03adνων και τον σχετικ\u03cc \u03adλεγχο επιχειρ\u03aeσεων καιεπαγγελματικ\u03ceν σχολε\u03afων στην ευρ\u03cdτερη περιοχ\u03ae της Βαυαρ\u03afας.<\/p>\n

\n\tΕπισκ\u03adφτηκαν επ\u03afσης Επαγγελματικ\u03ac σχολε\u03afα και επιχειρ\u03aeσεις με σκοπ\u03cc να κατανο\u03aeσουν καλ\u03cdτερα τορ\u03ccλο του σχολε\u03afου στην αξιολ\u03ccγηση της πρακτικ\u03aeς \u03acσκησης, τα πλεονεκτ\u03aeματα και μειονεκτ\u03aeματ\u03ac τουκαι τον τρ\u03ccπο σ\u03cdνδεσ\u03aeς με την αγορ\u03ac εργασ\u03afας.<\/p>\n

\n\tΕνημερ\u03ceθηκαν για τα προγρ\u03acμματα σπουδ\u03ceν και τον τρ\u03ccπο αξιολ\u03ccγησης των μαθητευ\u03ccμενων εντ\u03ccςτου σχολικο\u03cd προγρ\u03acμματος αλλ\u03ac τα καθ\u03aeκοντ\u03ac τους στην επιχε\u03afρηση.<\/p>\n

\n\tΕπ\u03afσης τους δ\u03ccθηκε η δυνατ\u03ccτητα να κ\u03acνουν συγκρ\u03afσεις των Εκπαιδευτικ\u03ceν συστημ\u03acτων (Ελλ\u03acδας-Γερμαν\u03afας) και να εξ\u03acγουν εποικοδομητικ\u03ac συμπερ\u03acσματα που θα τους βοηθ\u03aeσουν να εφαρμ\u03ccσουν μετον καλ\u03cdτερο δυνατ\u03cc τρ\u03ccπο το ν\u03adο θεσμ\u03cc στα σχολε\u03afα τους.<\/p>\n

\n\tΗ κατ\u03acρτιση στην Ακαδημ\u03afα του επιμελητηρ\u03afου βο\u03aeθησε τους συμμετ\u03adχοντες στην καταν\u03ccηση τουρ\u03ccλου τους, στο δυικ\u03cc εκπαιδευτικ\u03cc σ\u03cdστημα (προγρ\u03acμματα σπουδ\u03ceν, οργ\u03acνωση διδασκαλ\u03afας, μ\u03adθοδοιμ\u03acθησης, τρ\u03ccποι αξιολ\u03ccγησης κλπ) και της συμμετοχ\u03aeς του στις εξετ\u03acσεις πιστοπο\u03afησης.Οι συμμετ\u03adχοντες ενημερ\u03ceθηκαν ακ\u03ccμη για τα κ\u03afνητρα που δ\u03afνονται στα μ\u03adλη του Επιμελητηρ\u03afου(επιχειρ\u03aeσεις), \u03ceστε να συμμετ\u03adχουν και να στηρ\u03afζουν το θεσμ\u03cc της μαθητε\u03afας καθ\u03ceς και για το π\u03ceςσυμβουλε\u03cdουν τους υπε\u03cdθυνους για την κατ\u03acρτιση. με ποιους τρ\u03ccπους εποπτε\u03cdουν την κατ\u03acρτιση στηνεπιχε\u03afρηση, πιστοποιο\u03cdν την ικαν\u03ccτητα των εταιρει\u03ceν και των εκπαιδευτ\u03ceν, καταχωρο\u03cdν τιςσυμβ\u03acσεις και διαχειρ\u03afζονται τις εξετ\u03acσεις.<\/p>\n

\n\t <\/p>\n

\n\t1η Ρο\u03ae<\/p>\n

\n\t\"\"<\/p>\n

\n\t <\/p>\n

\n\t2η Ρο\u03ae<\/p>\n

\n\t\"\"<\/p>\n

\n\t <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n\tErasmus<\/u><\/strong>+  2017<\/u><\/strong><\/p>\n

\n\tΤ\u03afτλος σχεδ\u03afου:<\/u><\/strong>   «Κατ\u03acρτιση  εκπαιδευτικ\u03ceν και μεταφορ\u03ac καλ\u03ceν πρακτικ\u03ceν για το μηχανισμ\u03cc του δυ\u03caκο\u03cd εκπαιδευτικο\u03cd συστ\u03aeματος μαθητε\u03afας στην ΕΕΚ: Η συνεργασ\u03afα μεταξ\u03cd των ενδιαφερομ\u03adνων απ\u03cc τις επιχειρ\u03aeσεις, την κυβ\u03adρνηση και την κοινων\u03afα» . <\/strong><\/p>\n

\n\tΚΩΔΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: <\/strong> 2017- 1-EL01-KA116-035741<\/strong><\/p>\n

\n\tΗ Ενωση Τεχνολ\u03ccγων Εκπαιδευτικ\u03ceν ( Ε.Τ.Ε.), ως επιστημονικ\u03ae Ενωση, παρακολουθ\u03ceντας ταεκπαιδευτικ\u03ac δρ\u03ceμενα και ανταποκριν\u03ccμενη στο α\u03afτημα των μελ\u03ceν της για επιμ\u03ccρφωση, σχεδ\u03afασεαυτ\u03ae την κατ\u03acρτιση με την πεπο\u03afθηση \u03ccτι τα προσδοκ\u03ceμενα αποτελ\u03adσματα θα καλ\u03cdψουν πλ\u03aeρως τιςαν\u03acγκες των συμμετεχ\u03ccντων, κ\u03acτι το οπο\u03afο επετε\u03cdχθη με \u03acριστα αποτελ\u03adσματα.Η επ\u03afτευξη των στ\u03ccχων του σχεδ\u03afου ξεπ\u03adρασε τις προσδοκ\u03afες των συμμετεχ\u03ccντων και απ\u03ccκτησανεμπειρ\u03afες πολ\u03cdτιμες για τον εργασιακ\u03cc τους β\u03afο και ικαν\u03ccτητα για μεταφορ\u03ac καλ\u03ceν πρακτικ\u03ceν σχετικ\u03acμε την υλοπο\u03afηση της Μαθητε\u03afας και τα πρακτικ\u03ac ζητ\u03aeματα που προκ\u03cdπτουν, \u03ccπως<\/p>\n

\n\t• Εποπτε\u03afα της μαθητε\u03afας<\/p>\n

\n\t• Παρακολο\u03cdθηση της προ\u03ccδου των μαθητ\u03ceν στο σχολε\u03afο και τον χ\u03ceρο εργασ\u03afας.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":35,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-38","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-programmata-erasmus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=38"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/35"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=38"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=38"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gotrainingwp.ete.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}